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韓正轉(zhuǎn)達習近平主席對塔米姆埃米爾的親切問候。韓正表示，中方支持卡塔爾舉辦社會發(fā)展世界峰會，預祝峰會圓滿成功?？ㄋ柺侵袞|地區(qū)有獨特重要影響的國家，也是中國重要的戰(zhàn)略伙伴，中方始終高度重視中卡關(guān)系。去年7月，習近平主席同殿下在“上海合作組織+”會議期間會面，就深化中卡關(guān)系達成重要共識。不久前召開的中國共產(chǎn)黨二十屆四中全會審議通過了關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議，中國致力于通過實現(xiàn)自身發(fā)展更好造福世界，這將為中卡友好合作提供寶貴機遇。深厚的政治互信是中卡關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)，中方愿同卡方共同落實好兩國元首重要共識，保持高層交往，在涉及彼此核心利益問題上繼續(xù)堅定給予相互支持，深化能源、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟等領(lǐng)域合作，推動中卡戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷邁上新臺階。

塔米姆感謝韓正出席第二屆社會發(fā)展世界峰會，請韓正轉(zhuǎn)達對習近平主席的良好祝愿。塔米姆表示，中國是卡塔爾的最大貿(mào)易伙伴，卡中關(guān)系對卡至關(guān)重要?？ǚ秸湟暱ㄖ杏颜x，感謝中方支持卡方捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)和國家安全，將堅定恪守一個中國原則，愿跟進了解中國“十五五”規(guī)劃，同中方拓展各領(lǐng)域合作，強化能源伙伴關(guān)系，將卡中關(guān)系提升至新高度。

本次活動打破單一主體辦會模式，構(gòu)建起“高校主導+政府搭臺+企業(yè)執(zhí)行”的協(xié)同機制：遵義師范學院招生就業(yè)處負責精準篩選學生群體，聚焦大三關(guān)鍵節(jié)點提前布局職業(yè)指導；匯川區(qū)人力資源和社會保障局、就業(yè)局整合區(qū)域就業(yè)資源，錨定地方產(chǎn)業(yè)需求明確指導方向；遵義就業(yè)幫人力資源服務(wù)有限公司則依托行業(yè)經(jīng)驗，保障活動落地實效。三方各司其職又緊密協(xié)作，讓活動從籌備階段就緊扣“專業(yè)輸出對接市場需求”的目標，避免“空對空”宣講，真正實現(xiàn)“按需施教”。

“從英語翻譯到英語老師，再到就業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)培訓師，每一次職業(yè)轉(zhuǎn)型，我都在找‘專業(yè)能力’與‘社會需求’的結(jié)合點。”活動特邀嘉賓、國家人社部網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓師郎婕，以自身職業(yè)成長軌跡為切入點，迅速拉近與學子距離。她直指當前畢業(yè)生核心求職痛點：“不少同學手握專業(yè)知識，卻不懂職場規(guī)則、摸不準市場方向，最終陷入‘想就業(yè)無方向、盼成功無方法’的困境?！?/p>

針對這一問題，郎婕給出層層遞進的解決方案：首先，明確“專業(yè)是踏板，需求是方向”，引導學子跳出“專業(yè)局限”，以市場需求為導向調(diào)整就業(yè)思路；其次，強調(diào)“實踐出真知”，建議通過社會實踐積累職場經(jīng)驗，同時主動摒棄“游戲、短視頻、小說、戀愛”四類影響自主學習的干擾因素；最后，提供“工具化賦能”牛八體育app官網(wǎng)，推薦借助霍蘭德模型精準認知自我，善用AI工具提升數(shù)字素養(yǎng)，最終實現(xiàn)“個人能力-崗位需求”的精準匹配。

“原來我之前做地戲文創(chuàng)銷售、助力非遺傳承，只是停留在‘完成任務(wù)’，沒有用市場化思維做創(chuàng)新設(shè)計！”遵義師范學院學子王家美的感悟，成為活動實效的生動注腳。作為一名黨員，她曾參與多項社會實踐與省級賽事，但始終對職業(yè)方向感到模糊。經(jīng)郎婕導師點撥后，她不僅清晰找到自身短板，更明確了“個人發(fā)展對接地方需求”的新路徑：“接下來，我要把賽事積累的實踐經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新動能，用專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營銷方案，為貴州的青山綠水和非遺賦能。”