生化危機(jī)4電影下載

本次研修活動(dòng)以“聚焦核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)變革與育人方式創(chuàng)新”為主題展開(kāi)。初中教師團(tuán)隊(duì)深入北京四中北海校區(qū)，體悟北京四中“優(yōu)、苦、嚴(yán)”的校風(fēng)傳承，通過(guò)參與學(xué)科集體備課、觀摩校本課程，直觀感受四中課程建設(shè)的系統(tǒng)性與教研活動(dòng)的實(shí)效性。小學(xué)組教師團(tuán)隊(duì)則走進(jìn)北京四中小學(xué)部京華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全方位觀摩全學(xué)段、多學(xué)科的研究課，并參與跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)校長(zhǎng)們先后走訪北京四中教育集團(tuán)各學(xué)校，觀察學(xué)校生態(tài)與治理邏輯，共同探尋“文化立?！钡膶?shí)踐路徑。

此次研修活動(dòng)是建行安康定點(diǎn)幫扶“老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)”項(xiàng)目持續(xù)走深走實(shí)的重要成果，將進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實(shí)提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理水平。漢濱區(qū)培新小學(xué)陳大安校長(zhǎng)在研討中深有感觸地分享：“校長(zhǎng)的第一職責(zé)是‘首席學(xué)習(xí)官’，既是學(xué)校文化的塑造者，更是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的賦能者。我們帶回去的不是一個(gè)‘樣板’，而是一顆能生根發(fā)芽的‘種子’?！?/p>
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