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榮獲冠軍的華東師范大學(xué)“三毛尋蹤隊(duì)”，由國(guó)際中文教育專業(yè)的3名中國(guó)學(xué)生和2名留學(xué)生(來(lái)自古巴和越南)組成。據(jù)悉，他們的案例源于一次“未達(dá)預(yù)期”的教學(xué)實(shí)踐?！笆　钡慕虒W(xué)預(yù)設(shè)讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)到：文化教學(xué)不應(yīng)是單向輸出，而應(yīng)尊重學(xué)生的認(rèn)知邏輯與學(xué)習(xí)需求。該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃景蘭表示：“我們堅(jiān)信，中國(guó)故事的未來(lái)不在課堂，而在現(xiàn)實(shí)；不在口號(hào)，而在共情。”

經(jīng)過(guò)激烈角逐，106支隊(duì)伍獲得三等獎(jiǎng)，70支隊(duì)伍入圍全國(guó)總決賽，爭(zhēng)奪一、二等獎(jiǎng)和冠亞季軍。在冠軍爭(zhēng)奪賽中，來(lái)自華東師范大學(xué)的“三毛尋蹤隊(duì)”脫穎而出，奪得冠軍；哈爾濱師范大學(xué)的“中文π次方隊(duì)”榮獲亞軍；東北師范大學(xué)的“喜從天降隊(duì)”榮獲季軍。華東師范大學(xué)選手黃景蘭榮獲“最佳風(fēng)采”獎(jiǎng)。本屆大賽首次設(shè)立港澳賽區(qū)，獲得港澳地區(qū)多所高校積極響應(yīng)。澳門科技大學(xué)“穿越智者聯(lián)盟隊(duì)”憑借以生活Vlog破解跨文化網(wǎng)課困境的案例，榮獲該賽區(qū)第一名。

教育部中外語(yǔ)言交流合作中心副主任于天琪強(qiáng)調(diào)，國(guó)際中文教育承載著促進(jìn)文明互鑒與民心相通的重要使命，是具有鮮明實(shí)踐特征的新興交叉學(xué)科。她鼓勵(lì)青年學(xué)子厚植家國(guó)情懷、精進(jìn)專業(yè)本領(lǐng)、敢闖創(chuàng)新之路，努力成長(zhǎng)為既懂教學(xué)又擅研究的復(fù)合型人才。世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員鐘英華指出，大賽搭建起跨地域、跨院校的實(shí)踐平臺(tái)，展現(xiàn)了國(guó)際中文教育人才培養(yǎng)模式的新探索與新成效，希望各參賽院校進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力的融合培養(yǎng)，推動(dòng)優(yōu)秀案例成果轉(zhuǎn)化為真實(shí)教學(xué)實(shí)踐。

據(jù)了解，中國(guó)研究生國(guó)際中文教育案例大賽是中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽主題賽事之一，面向中國(guó)各高校國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生開展，旨在為他們搭建展示創(chuàng)新實(shí)踐能力的高層次專業(yè)平臺(tái)，通過(guò)比賽切磋，促進(jìn)業(yè)內(nèi)交流，助推國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新發(fā)展。本屆大賽在教育部學(xué)位管理與研究生教育司、中外語(yǔ)言交流合作中心及全國(guó)國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)、上海市學(xué)位委員會(huì)辦公室與上海市學(xué)生事務(wù)中心的支持下，由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主辦，華東師范大學(xué)承辦，澳門科技大學(xué)協(xié)辦。

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